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1、专业人士所要告诉你的关于深圳中学生拓展训练的事实！
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3、一点不费力，就能解决深圳中学生拓展训练的问题！
说实话，当你有阅读完下面文章，就像我前面说的一样。
为什么说拓展训练是典型的户外体验式培训？我想主要可以用以下3点来诠释。
1、个人心理训练
拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。
2、团队合作训练
拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练，这是当今欧洲、美洲及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式；训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效果。
通过拓展训练，学员在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护自然。
3、现实社会意义
现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、组织和个人更需要团队。
拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展训练强调学员去感受学习，而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道，当我们不了解其它人的感受时，即使我们有很好的见解，我们也很难说服他人。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。深圳拓展训练正是一种典型的户外体验式培训。
如果你看了以上的文章，相信你已经对深圳中学生拓展训练有了初步的了解，一会儿，我将告诉你如何才能更简单的处理你遇到的问题，请继续阅读。
专项拓展培训课程有哪些要点呢？
●领导力课程
通过领导力实践，使学员深刻理解《卓越领导者的五种行为》理论。
●团队凝聚力
团队体验课程旨在运用体验式培训方式，从团队成员互动和团队反思这两个角度让学员亲身体验在工作中的发展变化以及高效团队的工作方式，让学员在实践中学习如何建立一个卓越团队，学习如何适应一个团队。
通过培训，从而建立团队成员间的相互信任、培养成员的积极心态以及提高团队的协作能力，并且能够在实践中提高团队工作绩效，实现企业组织的更大回报。
●行政执行力
课程取体验式的培训方式，因此不会有大块的知识性灌输。同时，对于在培训实施中的各项能力，我们将根据实际情况有选择性地实施不同的主题，如：沟通、协调、执行、创新能力等。因此本课程为此专门设计了可组合的内容和形式，在培训中可以有重点、有选择地实施培训。
公务员职级能力系列：
●新任员工培训
培养一个心态、三种能力：
1．帮助新任公务员建立合理的工作预期，正确的工作态度和工作满意度；
2．学习团队合作、沟通等相关的基本工作能力；
3．为新任公务员提供他们所需要的信息，消除信息沟通屏障，以使他们在最短时间内能够胜任工作、了解组织和团队。
●科长、主任科级公务员培训
1.带领团队和合作能力；
2.提升执行能力；
3.体验沟通协调的艺术。
●县、处级公务员培训
1.实践决策、执行能力；
2.提升领导力；
3.体验沟通协调的艺术；
4.培养良好的心理素质。
●司、局级公务员培训
1.通过体验，使学员认识并关注领导力的五种行为，以提升领导力；
2.体验决策与应变；
3.提升协调、沟通能力；
4.激发创新思维。
确实，深圳中学生拓展训练还是很简单的，如果你还不是很了解，你将可以继续关注接下来的分享。
对于尚未建立胜任力模型的企业，则可以根据岗位说明书或岗位人才画像进行简版的关键行为描述，操作方法一致，只是对于拓展培训师/现场观察员的要求相对更高，要能更敏感的捕捉到学员行为展现和行为描述，需要花费更长的时间去做胜任能力匹配。
真的理解拓展培训、应用好拓展培训，才能发挥拓展培训的真正功能，让拓展培训回归培训本质，更好的为人才发展项目提供支撑，成为企业培训体系中的关键一环，任重而道远。
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