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令人不可思议的深圳市拓展训一天方案办理方法,即使你一点都不懂!

更好的深圳市拓展训一天方案内容在网络上越来越少见了,如果你刚好遇到,那么你不要错过机会哦,认真阅读,你将有所获!想组织公司部门活动,有什么好建议?公司的活动方案如何更省钱更有效果?这个季节做野外拓展费用应该不会很贵吧?

这就是为什么要分享以下短文给你的原因,如果你能继续阅读的话,你还会了解到:

1、如何避免大多数人对深圳市拓展训一天方案都会范的错误!

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深圳市拓展训一天方案

团队体验课程旨在运用体验式培训方式,从团队成员互动和团队反思这两个角度让学员亲身体验在工作中的发展变化以及高效团队的工作方式,让学员在实践中学习如何建立一个卓越团队,学习如何适应一个团队。

通过培训,从而建立团队成员间的相互信任、培养成员的积极心态以及提高团队的协作能力,并且能够在实践中提高团队工作绩效,实现企业组织的更大回报。

课程是以《国家公务员通用能力标准框架(试行)》九种能力为基础,采取体验式的培训方式,因此不会有大块的知识性灌输。同时,对于在培训实施中的各项能力,你可以将根据实际情况有选择性地实施不同的主题,如:沟通、协调、执行、创新能力等。因此本课程为此专门设计了可组合的内容和形式,在培训中可以有重点、有选择地实施培训。

在活动的过程你将会得到以下的好处:

1培养团队观念下的全局意识和团队精神;

2培养相互关心、支持的工作态度,增强团队凝聚力;

3通过团队协作共同完成各项艰巨任务,培养互信互助意识,增强团队工作效率;

3培训团队成员的主动沟通意识,改善组织内部的沟通与信息交流;

4培养在压力与困难面前勇于挑战的信念.

深圳公务员专项拓展培训课程

深圳拓展培训的课程理念:

1.提供一个轻松自在的团队气氛,让参与者彼此了解,

信任与被信任,破除人际藩篱,建立相互依存、相互信任的关系。

2.跳出框架式的思维,建立开放的心胸,

消除个体间的冲突,加强有效管理冲突及共同解决问题的能力。

3.引导参加者经历完整之团队发展四阶段(形成期、风暴期、规范期、表现期)

藉此了解团队现况,凝聚共识,增加向心力达到团队建立的目标。

4.让参与者体验『团队精神』的意义,破除本位主义,

通过个人的自觉性与态度的改变,一起追求整体团队成绩,共创双鸁的喜悦。

你看这个深圳市拓展训一天方案内容是不是很简单?接下来为你继续分享更详细的相关介绍,这样你对这方面的信息更了解了。

拓展训练项目:

1、分组热身(破冰游戏,全体参加)分队,通过一些有意思的游戏,帮助大家重新认识,更快进入团队角色。如:选队长、起队名、编队歌、画队徽、做队训、依次介绍等。每队人数大约为20~25人。

2、信任背摔培训目标:攻破心理障碍,坚定信念,激发潜能;换位思考,体会信任与被信任的无穷力量;

3、盲人方阵培训目标:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义;塑造团队领袖形象。体验一位成功的团队领袖应该具备的基本能力;

4、造桥培训目标:增强沟通技巧;培养合作技能。

5、钢丝培训目标:增强沟通技巧;培养合作技能。

6、逃生培训目标:人力资源的合理分配、运用;创造性的思维,激进的想法不一定是坏想法;体会团队合作的重要意义

7、鳄鱼湖培训目标:人心齐、泰山移;团队的分歧、意见如何统一,队长所起的所用;团队的智慧:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

8、交通堵塞培训目标:发挥团队合作精神是寻求解决问题的很好方法;领导的作用;

9、怪兽培训目标:培养团队协作精神训练团队创新意识

10、双赢培训目标:使学员深刻领会双赢的真谛和双赢的重要作用。使学员在合作中能本着双赢的理念,达到双赢的理想局面。

培养团队协作精神

11、瞎子摸号培训目标:打破思维定式,勇于创新,培养团队的协调性。

12、荆棘排雷培训目标:尝试错误,容忍错误的出现。人力资源的合理分配、利用。团队气氛达到高潮。对于计划、目标的分析,目标倒退法。培养大家为了团队的利益,勇于“牺牲”小我,无私奉献的精神。

尽管你可能已经听说过深圳市拓展训一天方案的信息,但还有一些特别重要的事情要告诉你,接下来文章继续为你分享。

以下几点是新入职培训师在互动过程中常犯的问题:

A、提问太多,认为互动就是学员多一些声音

部分培训师在互动过程中,一会自己向学员发问、一会引导学员提问、一会抛出一个话题让学员争论、至于学员之间的自由讨论和主动发言,更是绝对鼓励和支持,总之,“要说大家一起说”。这些症状出现的原因是许多培训师认为拓展培训不能太理论化,要实战化!还冠以借口是“把机会和时间留给学员”!

B、疯狂热烈的场面就是互动互动成运动

整个互动过程充满着头脑风暴、游戏、案例分析与介绍、角色模拟、辩论赛等,参训学员“人人都说话,个个都演戏”培训过程学员流汗,时间流走,培训流产。这些症状的出现一方面是参训方要求多做一个是一个,感觉像赚了。另一方面是培训方一味迎合或没有真正的和是主打产品。我们要关注互动的质量(有效性),而不是数量。无效互动只能使学员一笑了之,没有意义!

C、互动必须做够一定的时间

“一句话不可能有互动效果”,需要XX长时间才可以。为了互动而互动,将培训主题和培训需求扔在一边忙着互动。其实有效的互动并不需要太长的时间,需要的是针对性和有效性。培训的整个过程都可以穿插互动,而不是一下将互动做完。

这种症状反映出互动形式上的极端,而忽略了效果。互动只是一种学习的手段,并非是目的,更不是纯粹追求场面和气氛的工具。如何让参训人实现有效的学习、真正实现有效互动,是值得培训师思考的一个问题。

深圳市拓展训一天方案

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