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深圳龙岗团建方案

什么是真正的“拓展培训”?许多从业者自己都无法讲清楚,今年春节期间,拓展行业有一个段子很流行,大体意思是:拓展行业被人视为传销、成功学、玩游戏、搞活动等等不一而足,而说我们是教育、培训行业,很多业外人士都会相当不以为然,甚至参加过拓展培训的学员,培训行业(拓展外)的从业者,居然也是这样看的,最最可怕的是,我们的衣食父母,企事业人力资源管理工作者也越来越不认为拓展是培训,是教育。

先说说,“拓展培训”是不是教育?先看教育的定义:“教育,教育者有目的、有计划、有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维的过程。”

多看几遍教育的定义,越发觉得这就是说我们拓展培训啊,我不在公众号文章中展开了,直接下定论,“拓展培训”就是教育的一种形式!

再说说,“拓展培训”是不是培训呢?培训是这样定义的:“培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫的行为。目前,国内培训以技能传递为主,时间则侧重上岗前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让员工通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训!”

以上的文章为了分享了深圳龙岗团建方案的相关信息,但还有更好的相关内容在接下来的文章中,你可以继续关注阅读。

为你分享一些常见的活动项目:

无敌风火轮|游戏规则和获胜技巧:

一、无敌风火轮游戏规则

1、无敌风火轮项目概述

无敌风火轮是每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环,要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程,以最快到达终点的组为优胜。

2、无敌风火轮项目参数

a)类别:团队项目

b)道具:报纸20张以上、胶带2卷

c)场地:团队辅导室、户外场地(场地面积要大)

d)人数:3-10人/组

e)轮次:2轮f)时间:30~40分钟

g)获胜:以先到达终点的队伍获胜

无敌风火轮

3、无敌风火轮详细说明

a)拓展培训师把所有参赛人员按比例分配,每组10人编制;

b)所有参赛人员站到各自赛区,拓展培训师分发给每组游戏道具;

c)每组参赛人员将报纸粘贴成一个大圆环(风火轮),风火轮的尺寸一定要根据本组人员来计算,必须要做的足够大,需要容纳本组参赛人员站进去;

d)游戏赛道距离建议10米以上;

e)入场顺序:让每组的组长出列可依抽签形式,来决定首轮对手,比赛实行单循环淘汰制,首轮胜利进入第二季争夺赛,最后评出冠军;

f)无敌风火轮大圆环制作好后,每组的参赛人员需要站到自己的无敌风火轮圈内,以拓展培训师的哨声开始,向前滚动,快速到达指定的距离,用时最短者为胜。如在驾驶风火轮期间,如果风火轮裂开,则必须返回出发点,修补完后,重新出发,计时器不停,时间累积

4、无敌风火轮项目规则

a)各组统一在风火轮内站好,由裁判统一发布口令出发;

b)行进途中,风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠,报纸必须紧密相连;

c)所有组员必须在圈内,身体的任何部分不得直接接触地面,如有违规接触地面的组员,第一个警告,第二个活动后罚十个抱头蹲起,第三个全组淘汰,取消

5、比赛资格;

d)行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复,在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线,否则将被取消比赛资格;

e)出发前,所有风火轮不得超出起点线,以风火轮全部通过终点线为项目截止时间;

f)完全服从裁判原则。

培训目标培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力;培养团队相互信任和理解。

无敌风火轮

二、无敌风火轮游戏技巧:

在制作履带时,可将报纸折成长条,这样可以尽量使履带更长一些,而不至于装不下所有人。在前进时,保持所有人的步调一致,每步距离一直,同时还需要1-2名临时修补人员,提前将胶带撕好粘在衣服上,一旦履带断裂,立即修补。在行进中,所有人员统一听从号令。

然而,这篇短文除了为你分享这些,同时还包括了问题的很多细节,为你提供强有力的办事指南,这些为你解决问题都奠定的基础,以下就是这些指南的各方面细节。

安全,是拓展训练的必要前提,拓展训练中的安全问题是一个老生常谈的话题。拓展参照一些国内外的研究资料和多位业内培训师的经验,将其分成人、物和人与物的关系三个方面进行描述,此种论述能够涵盖拓展活动中所有的有关安全问题。

一、人的安全

几乎所有安全事故的发生都与人有着最直接的联系。可能因人而起,也可能伤害到人。在拓展培训中,我们可以将人员分为学员、培训师、教辅人员和其他人员。其中最容易发生伤害事故的就是学员和培训师。拓展培训的历奇挑战和体验们,主要是在这样两个人群中执行和实施。因此,我们要重点关注和保护学员和培训师的安全。所谓人的安全主要指身体生理安全、心理精神安全和社会安全。

在实际的操作中,我们很容易观察到身体的安全与否,但是却很难衡量活动对于人的心理的安全。当不同的人在一起做同样的活动时,由于学员的个体差异性,也会造成对某些学员足够大的心理伤害。

二、物的安全

拓展培训中,很多安全事故的发生,与拓展培训的教学环境中存在的物有很大的关系。如培训的场所是不是封闭的、绳索有没有质量问题、培训情境的模拟与设置何不合理、培训设备有没有质量问题等。我们一定要在实施教学培训前认真检查课程实施中可能使用到的所有培训设备、场地、器材和道具的安全性。同时,在教学实施的课程中,也一定要及时定时地检查培训设备,并要求学员和培训师爱护设备和器材。

三、人与物结合的安全

所谓人与物结合的安全就是指保护技术的安全与正确操作,如安全保护器材的正确使用技术、保护垫的设置(独立、均匀、有富余)、五步收绳技术(法式)的安全操作、绕绳下降急速的安全操作、高空紧急支援的技术安全操作和监控技术等。我们应建立正确的擦偶偶流程,并且严格按照这些流程去执行。流程中有固定的步骤、要求、反馈和检查等。

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