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事实上，拓展培训看似简单，却算是槽点较多的培训类型。培训效果评估难以落地实施，也就造成了培训价值无法证明的“窘境”。有些企业的拓展培训已经成为团建活动的一种。
如何改变？我的答案很简单，既需要厘清思路开拓视野，也需要重新对拓展培训有更深层次的理解。
“拓展培训”是神马？
说起团建，大家都不陌生。几乎每位新员工入职都要经历团建的洗礼。
但谈及拓展培训和团建的区别时，有些培训管理者就会一头雾水地问：“它们不一样吗？”“难道我们一直在做的是个假培训？”
拓展培训和团建不仅从名称上不一样，二者本质上也存在较大差别。但由于拓展培训的目的性不强、期望不高、资源有限等因素影响，很容易导致它渐渐演变成团建类活动。
一定程度上说，正是由于团建这个概念的接受度更高（说到培训，学员往往联想到的是拘束、压抑；而说到团建，学员往往联想到的是轻松、愉悦），导致拓展培训逐渐被淡化，而事实上，拓展培训不仅适用于简单的培训项目，也适合应用于人才发展项目。
以上你关心的深圳南山户外拓展机构内容还是很简单的，如果你还不是很了解，继续阅读，你将很容易的找到答案。
培训目标与相应的拓展项目
针对培训的目标，参训项目具体介绍如下：
1、破冰，热身，组建团队
★将团队分为15-18人一小队的若干小队，并做自我介绍
★每队选举队长，并设计各自的队名、队训、队歌、队徽
★各小队做团队展示--展示团队风采和唱队歌
★教练做培训安全事项说明
项目目标：
★促进团队成员的相互了解，达成团队成员“融冰”的效果
★建立热烈的团队氛围，为接下来的拓展培训做好准备
2、信任背摔
挑战学员从一座高1、5米的高台上挺直身体向后倒下，小队其他学员在台下面对面站两排平伸双臂接住挑战学员。
项目目标：
★建立团队成员之间的相互信任
★通过身体接触，打破成员之间的心理隔膜，拉近学员心理距离。
3、地雷阵
全组队员面对一个10x10网格的地雷区域，必须在一定时间内探出地雷并找出通过雷区的路径。
项目目标：
克服思维定势,突破常规的思维方式
寻求解决问题的多种途径
激发团队创新思维，突破固有思维
促进团队沟通的有序性和有效性
4、穿越电网
每个小队都要在教练规定时间内穿过一张有若干大小不一的网洞的“电网”，在项目挑战中，任何学员的任何部位不可以接触到网。（任何网洞仅限一人一次使用，一旦触网或者通过一个人后将被禁止使用）
项目目标：
★如何合理分配团队成员的角色以便完成任务
★通过身体接触，打破人与人之间的隔膜，增进学员之间的情感交流，共同分享战胜困难的喜悦，增强团队的凝聚力
★面对困难，要有积极的态度和做事方式；
5、摸石过河
将团队分成人数相等的两个小组，每个人都必须从河岸的指定一边达到对岸.每个人都有一块石头(或一块地毯)帮助他们过河，河的宽度到少有30英尺.
项目目标：
★处于公司不同角色、不同部门的人员如何进行有效的协作沟通；
★跨部门合作与全局观；
★领导在团队中的重要性；
★沟通的重要性；
★时间管理，事情的轻重缓急。
6、盲人摸象
六种颜色，六种形状的彩色板共计36块，培训师提前随机拿走3—4块，将剩余的彩色板发给已经戴好眼罩的学员，学员拿到彩色板后不得打开眼罩观察，可以相互交流，也可以想培训师提问，但是只允许问“我手中的这块板子是什么颜色”这个具体的问题。除此之外培训师将不回答其他任何问题;学员们通过相互沟通以及与培训师的沟通，最终要找出一共有几种颜色的板，有几种形状的板，并且能分析出培训师随即拿走的板都是什么颜色，什么形状。
项目分享：
★为什么不清不楚?沟通不畅。
★为什么不清不楚?关注局部，而不是整体。
★组织能力弱化。
★领导力弱
深圳南山户外拓展机构的内容是不是很简单，你自己可以做个判断，为了让你更好的理解这方面的内容，接下来分享更详细。
拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的最终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。
拓展训练是体验式的学习过程但并非体育加娱乐，它是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。大多数人认为，提高素质的手段，就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实，知识和技能作为可衡量的资本固然重要，而人的意志和精神作为一种无形的力量，往往更能起到决定性作用。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量？如何开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量？
整合团队，发掘每个人的最大潜力，这就是活动的真正意义！
以体验，分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程。吸收了国外先进的经验，在参与、训练中通过设计富有挑战性与思想性的户外活动，培养人们积极的生活态度与团队合作精神。教官充分调动学员的积极性，投入到每个项目中，让学员体验，面对各种不同的环境及挑战，学习解决问题。通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训，以小组讨论；角色的模仿；团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。
这是“拓展训练”给我们的心理震撼，也是“拓展训练”的意义所在。通过拓展训练，整合团队，发掘每个人的最大潜力，这就是深圳拓展训练的真正意义！
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