我发现一个很重要的东西，有关于深圳坪山户外拓展公司的信息，感到非常兴奋，并且想马上和你分享，所以我坐下来花宝贵时间写下这篇文章，现在请花几分钟读一读。公司要搞团建活动，在深圳，有什么比较好的推荐吗？如何选择活动策划的公司呢？深圳户外拓展去哪家好一点，收费的标准是怎么样的呢？
令人担心的是，很多朋友同样关注上面的几个问题，但网络上的信息不一定都是正确的，继续阅读，你还会了解到：
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我们先来看下素质拓展训练的四个环节
1、团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。
3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。
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人类自从选择了现代文明而放弃了自己的原始家园以来，由于我们离开了太久，从前的家园很难再次接纳我们，要经过百般试炼……城市生存、野外露营、溯溪漂流、悬崖速降、紧急避险、孤岛求生、探洞探险、岩壁攀爬、觅食生火…一连串的词让人很容易联想到茂密的原始丛林、辽阔无边的沙漠、湍流不息的河流。。这不是惊险小说、动作大片或《野外生存手册》里的特定场景，这是我们的野外生存训练场地！
培训目标：
以户外体验海岛生存的培训方式，有效地激励并增进团队士气，构建组织活力；
使学员在紧张、愉快的气氛下，改变学员的思维意识，有效的提高绩效业绩能力；
培养学员吃苦耐劳的精神，不会因小的挫折而失去信心；
增强学员的适应能力，在条件不充沛的情况下，如何很好的完成上级布置的任务。
DAY1
07:30-9:00乘车前往惠阳澳头码头附近
09:00-13:20澳头定向：根据冠亚季军排名获取基本资金，尽全部团队力量，寻找资源获得团队生存口粮
项目内容：参加者根据《定向手册》，和同伴一起利用仅有资源共同完成手册全部任务，获得一组人在海岛上所需食物口粮的全部物资（海岛上不在提供多余的生活食物），在完成既定目标的前提下，可以通过团队的智慧与勤劳在合法合规的条件下获取更多的资源。
项目目标：
希望通过挑战自我，寻找隐藏在城市角落中的业态线，深入市井感受港口小镇的历史人文。用智慧的大脑、勤劳的双手、还有那一颗“真、善、美”的心，在游走中找到欢乐。
1>建立挑战困难的勇气，强化心理素质，学会坦然面对失意和困难
2>提高整体终端营销协同执行能力，建立积极创造创新的主动性；使得团队学员实现挑战不断提升自身的卓越才能
3>设置能力主线：关注目标，开放沟通，以有效任务流程来构建互相尊重信任关系的强化
4>持续百折不饶的心态，心灵释放共享快乐，提升高效团队循环要素。
13:30-14:00全员快艇登陆喜洲岛
队员分组坐快艇前往喜洲岛，时间约30分钟
14:00-15:00安营扎寨，建设营区
项目性质：团队合作项目
项目内容：各个小队在教练带领下合规安营扎寨，过程中不得不考虑的潮位上涨、防寒保暖等问题哦。
项目目标：
1>系统思考，风险把控
2>打破人与人之间的坚冰，营造和谐气氛
3>互帮互助，体现奉献和担当精神
4>培养团队的科学决策方法和严谨细致的工作作风
5>增进参与者之间的交流与沟通，增强团队凝聚力
6>迅速营造团队氛围,提升大家情绪至巅峰状态
15:00-16:00挑战项目：夺宝奇兵
项目性质：根据哈佛大学课程优化的团队合作项目
项目内容：团队成员依次委派由三种角色：司令、指导员、士兵构成小组，在信息不对称的情形下完成占领高地的重要任务.司令如何指导不能说话的指导员，让他使得看不到士兵完成一次又一次的击球，获得最终的胜利。
项目目标：
1>提升因信息不对称，依靠团队协作和互助共同，达成任务的沟通能力。
2>检验组织成员工作主动性，建立团队自己的节奏，协调一致对组织的重要性。
3>树立大局观，学会分析整体目标与局部任务之间的关系；
4>主动沟通，运用不同的沟通方式避免沟通信息不对称滞障组织执行，学会在服从中执行。
5>突破定势思维；提高解决问题与跨部门沟通的能力；
16:00-17:00总结活动、布置安排野炊内容
17:00-21:00野炊晚餐、篝火晚会
项目性质：团队合作项目
项目内容：各个小队在使用在岸上小镇获取的有限资源，拾柴打水，埋锅造饭，合力解决温饱难题。
项目目标：
1>大家各自展示自己的厨艺,在自然中感受到野炊的快乐
2>加强员工之间的彼此了解和沟通，更快的融入团队；
3>增强员工以支持、付出、主动角色为主的团队协作合作精神；
4>合理分工与资源分配安排的重要性
5>团队及成员的才艺表演，直观地看到同伴优秀的另外一面；
6>让篝火的红光映在每个人的脸上，体验来自自然来自团队的温暖；
7>或把酒言欢或翩跹起舞或引项高歌，心灵凝聚力的再一次升华；
项目描述：海边、沙滩、篝火、音乐、与同伴共度欢愉时刻。
21:00洗漱、露营休息
DAY2
06:30-07:00日出欣赏、瑜伽训练、拜日
项目性质：活动预热项目
培训目的：伸展身体，在晨曦的太阳中我们应该一扫疲惫与困倦，把美梦藏好，开始迎接全新的一天；
项目描述：海边、沙滩、东升的旭日、温暖的阳光、海鸥的欢快鸣叫、这美景，随手一拍都是艺术的定格。
07:00-08:00野炊早餐
08:00-12:00喜洲岛穿越
项目性质：全员挑战团队项目
项目内容：与岛上穿越行走，各种植物遍布全岛，岛上每处的风景都是自然天成，来的这里就等于置身在天然森林植物园，整个人都会觉得神清气爽。
项目目标：
1>亲近自然，接接地气
2>卸下平日沉重的盔甲，抛却城市的的喧器和纷扰沉浸在山水之中，享受纯粹的自然和清新。
12:00-13:30部落午餐,自由活动
13:30-15:00同时各个小组带领部落其他族员完成理想印象沙雕
项目性质：团队感召项目
培训目的：
1>让学员体会集体荣誉感
2>总结两天活动感受
项目描述：把对组织的印象结合春蕾项目主题全员创意绘图并将其作成沙雕。
15:00-15:30大总结，队员合影等
15:30-16:00清理营地恢复自然原状
16:00快艇离岛
这就是这篇文章与其他的你已经看到的不同之处，比这些更能产生立竿见影的效果，每一个问题都被解剖成很细小的细节，所以你可以立即能理解，使你自己能成功解决问题。
国内外无数成功企业的经验都告诉我们，欲建成一流企业，必先有一批一流的员工。而一流员工的形成，又必须把好两个关口：招聘关和培训关。职工培训该怎样顺应企业在二十一世纪的发展趋势呢？
第一，使培训工作成为企业最重要的发展战略之一
企业发展战略中无论是产品开发战略、产业发展战略、技术创新战略还是组织结构战略，离开了相应的人力资源开发战略的支撑都是不可能建立和实施的。欲使企业整体上升到一个新的水平，具备能同国内外一流企业抗衡的竞争力，没有更高素质的职工队伍作保证，也是根本不可能的。因而企业在制定发展战略时，必须把职工培训放在突出的位置，使之成为企业发展战略的重要构成部分。
这样，职工培训就必须同生产、营销、设计开发等经营工作同等看待、同样舍得投入人力物力财力，甚至应该视职工培训比其它经营工作更为重要。职工培训必须由企业最高层领导直接管理，必须实现职工培训工作与职工的招聘与选拔、职工的升降去留等工作一体化。而对培训教师和培训管理人员则必须经过严格挑选。培训内容的设置则要依据于职工职业发展需要和企业经营战略，重在技能和观念培训。培训管理机制要体现培训工作的特殊性，不能直接套用企业生产经营部门的管理办法。只有达到以上这些要求，才能充分保证职工培训的效果。
职工培训若与职工的使用相脱节，“培非所用”或“用非所培”，不研究和突出培训工作自身的特殊性，培训工作者缺乏专业训练，其直接的后果是必定使培训的信度和效度大打折扣，降低培训应有的效益；而最终的后果则会使企业人力资源战略并进而使整个企业发展战略受到严重干扰，得不到有效实施。
深圳拓展公司成功的关键：努力提升拓展培训的品质
第二，使职工培训成为对职工的内在激励方式之一
现代企业在坚持传统的外在性激励（主要体现为工资、奖励、表彰等）的同时，更为注重对职工进行内在性激励（使工作本身充满挑战性、充满兴趣，能满足职工的成就感、好胜心、个人乐趣），这也是西方国家创新能力越来越强的重要原因之一。通过职工培训促进职工全面发展和个性完善，提升职工的从业本领和个人人格，可以有效地克服当前我国众多企业在激励中过于单一地运用物质性激励而导致激励效应每况愈下的弊端，可以引导广大职工摆脱对物质需要的片面追求，转而向往较高层次的“工作生活质量”（也就是将有意义、有价值、有竞争性的工作视为人生的重要内容，职工从事这样的工作主要是为了满足其成就感，实现其创造欲，而不在乎物质报酬的多少），这样将会极有利于建设一支高素质的职工队伍，也极有利于培养一流的企业文化，树立良好的企业形象，增强企业整体竞争力和发展后劲。
精心设计的培训，如西方国家及我国少数同国外培训机制接轨的培训机构流行的“外展培训”、“挖掘冰山”和“个人设计”培训，还可以帮助受训人员重新认识自我，看到其发展潜力，从而增强其成就新的事业的信心，这种培训所体现出来的新奇性、开发性，常给人一种豁然进入一片新天地的感觉，受训者从中所受到的启迪，是其它任何方式的学习所不能达到的。这种培训本身对受训者就是一种很好的高层次的激励。
第三，重视培训的投资效益分析
职工培训也是企业重要的资本投入，同其它资本的使用和增值一样，也必须注重培训的投资效益分析，即培训必须要能在不同程度上直接同企业效益增长相衔接。这有两个基本的含义：其一是企业培训决不能不计成本效益率，培训不能无的放矢，培训必须立足于解决职工的技能和观念同企业生产经营发展需要不相适应的问题；其二是不能将职工培训看成是单纯的“非生产性费用支出”，而应将其视为提高生产经营效益的必要的资本投入，开展职工培训对企业最终效益的提高，远远大于其培训费用，那么这样的投入是具有很好的经济价值的。
为此，对每一培训内容的设置、对每一培训方式的运用、对每一培训对象的选择，都必须讲求经济效益，决不能再搞形式主义的培训了，还必须坚决摒弃“粗放式”的培训，必须在职工培训中搞“精品工程”，即必须使培训有利于培养造就一批优秀职工，有利于企业拔尖人才的迅速成长和提高。这样也才能凸显培训的战略价值。这一问题的另一方面，则更不能只顾眼前的经济利益而放弃或削弱培训。无论是不计效益的培训还是不被重视的培训，都无异于使企业丧失一流的职工队伍，酿成企业的“慢性自杀”。
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第四，实行培训人员的“三三制”
在市场发达和知识更新加速的情况下，企业培训机构设置及其人员配备，绝不能再搞“大而全”、“小而全”，事实上也做不到企业所需的各种培训资源（包括硬件设施和培训师资）全都自备。当今社会服务和信息网络越来越发达，我们完全可以充分借用外部资源、特别是借用“外脑”，即可以与企业内外其它机构联合培训，实现资源共享。在培训人员的配备上，可以实行“三三制”，即培训机构专职培训人员占总培训人员的三分之一左右，以保证日常培训工作的连续、平稳进行；企业内部从事兼职培训工作的有关专家占三分之一左右，这样可以使培训密切结合企业实际工作，也可以促使培训直接为企业发展战略服务；剩下的三分之一左右则可聘请企业外部专家学者来开展旨在提高性的培训，其主要意图就是使企业高级人才开阔眼界、了解当代科学技术和学术理论前沿信息。
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