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一种傻瓜技巧,教我如何办理深圳龙华户外拓展东莞!

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深圳龙华户外拓展东莞

一个企业为什么要花这么大的人力,物力,精力组织对员工进行深圳拓展培训,这到底能给企业带来什么好处?我们员工放弃休息的时间来参加这拓展培训能给自己带来什么样的好处呢?有很多人认为拓展培训做了也没什么意义,还不如不做花那么大的代价干什么啊!员工还放弃自己的休息时间来参加培训也不值得啊,多给他们休息休息还可能把工作干好了。其实拓展培训是能给我们带来很多好处的。

以前的企业的培训一直遵守着传统的教育理念,但是现代的拓展培训方式是一个比较新兴的体验式教育。我们不像在教室里那样,一个讲师在上面讲,下面的学员疲惫的听课,有的甚至在睡觉。而拓展培训,是让大家在工作之余又放松一下自己的身心,一边旅游,一边体验,一边学习,这样大家的记忆才会深刻。特别是一些团队活动,更能让大家感受到团队的力量会如此强大。跟多公司曾经做过一次拓展训练,认同了这种理念,以后体验式培训的频率也就更高了。很多学员一直很崇拜我们的教练,尤其是在项目结束的时候,指南针的教练,最后的点评,让他们感触太深了,对自己的工作以及生活有很大的帮助与启迪。虽然做拓展培训的过程有点累,但是他们一直很兴奋,脸上洋溢着喜悦的笑脸。

针对企业团队来说,建立一支互相紧密支持、有承诺及高效率的团队。就要员工们亲身体验,去发掘有效团队的重要元素,比如:一致的目标、开放的沟通等。它既强调每一位员工的重要性,又强调共赢,从而使团队朝着目标不断前进。

想要提高员工的沟通技巧,就要大家意见分享,深层聆听等,这样可以促进员工开放的沟通及理解沟通的要点,从而达到最有效的沟通效果。提倡让员工注入个人的力量,承诺发展个人专业和培养重要的领导及管理技巧。帮助员工建立一个正面的思维模式,推动企业的成功,创造一个有回报及满足的环境。塑造一个不断变化的环境,让员工能与变革建立正面的关系,发挥团队成员的最大潜能。

对于企业来说最重要的是提升员工的创造力、开启无限的可能性及解决问题的能力,使之为团队的整体目标服务。要让员工超越以往思维的范畴,制订进取的目标及拟定个人的提升解决问题的能力,创造更多的可能性。

拓展培训能够帮助学员认识自身潜能,增强自信心,自我挑战能力,改进自身形象克服心理惰性,完善性格结构,磨练战胜困难的意志调试身心,不浮躁、不颓废,更好面对工作与生活的挑战认识群体的作用,增进对集体的参与意识和责任心启发想象力与创造性,提高解决问题的能力,学习欣赏别人,学会关心他人,助人为乐,关爱生命和自然情感沟通和表达能力增强,人际关系趋向和谐。

这样寓教于乐的培训方式使得自己进一步明确和认同组织目标,增强组织的凝聚力。树立相互配合、相互支持的团队精神和整体意识改善人际关系,形成积极向上的组织氛围,改进组织内部的沟通与信息交流使组织面对各种变革与挑战更为从容有序使自己表现出更佳的领导与管理才能挖掘员工的内在能量,使之聚合,并在工作中全部释放出来,有效提高团队执行力,激发团队士气与活力,提高责任意识,激发团队士气与活力;放松身心,缓解工作压力;拉近同事之间的距离,融洽企业内部人际关系,形成积极向上的组织气氛。

其实公司给我们做这些培训就是让我们更明白什么是团队,什么是集体,在工作中释放压力和烦恼,不要认为放弃了自己的休息日会有什么损失,你的参与会给企业和自己带来更多的收益,使得整个团队的发展更加光明。

如果你看了以上的文章,相信你已经对深圳龙华户外拓展东莞有了初步的了解,一会儿,我将告诉你如何才能更简单的处理你遇到的问题,请继续阅读。

团队热身的目的:

1、激发队员热情,减少队员自我限制。

2、使队员深入了解自己的同伴,打破人与人之间的隔膜与戒备心态。

3、做好培训前的身心放松和心理准备工作。

4、营造团队互动气氛,奠定团队训练基础。

团队热身的一般流程:

体验训练起源简介——布置团队任务:分小组,选队长,起队名,设计队徽与队旗,确立队歌和队训(活动口号),为每个队员另起名字——各小组展示设计成果——活动注意事项及安全、环保和临时纪律的说明——培训具体时间安排说明——按小组分包、分配物品——专业器械使用说明一破冰游戏

团队热身的活动方式:

自然型:自我介绍、坐在地上或自然的物体上、坐成一圈而不是一排来交谈、一起静坐观察。

娱乐型:破冰游戏。

如果你自己学会下面的知识点,那么能够让你的节省时间一天,两天,更多……

安全,是拓展训练的必要前提,拓展训练中的安全问题是一个老生常谈的话题。拓展参照一些国内外的研究资料和多位业内培训师的经验,将其分成人、物和人与物的关系三个方面进行描述,此种论述能够涵盖拓展活动中所有的有关安全问题。

一、人的安全

几乎所有安全事故的发生都与人有着最直接的联系。可能因人而起,也可能伤害到人。在拓展培训中,我们可以将人员分为学员、培训师、教辅人员和其他人员。其中最容易发生伤害事故的就是学员和培训师。拓展培训的历奇挑战和体验们,主要是在这样两个人群中执行和实施。因此,我们要重点关注和保护学员和培训师的安全。所谓人的安全主要指身体生理安全、心理精神安全和社会安全。

在实际的操作中,我们很容易观察到身体的安全与否,但是却很难衡量活动对于人的心理的安全。当不同的人在一起做同样的活动时,由于学员的个体差异性,也会造成对某些学员足够大的心理伤害。

二、物的安全

拓展培训中,很多安全事故的发生,与拓展培训的教学环境中存在的物有很大的关系。如培训的场所是不是封闭的、绳索有没有质量问题、培训情境的模拟与设置何不合理、培训设备有没有质量问题等。我们一定要在实施教学培训前认真检查课程实施中可能使用到的所有培训设备、场地、器材和道具的安全性。同时,在教学实施的课程中,也一定要及时定时地检查培训设备,并要求学员和培训师爱护设备和器材。

三、人与物结合的安全

所谓人与物结合的安全就是指保护技术的安全与正确操作,如安全保护器材的正确使用技术、保护垫的设置(独立、均匀、有富余)、五步收绳技术(法式)的安全操作、绕绳下降急速的安全操作、高空紧急支援的技术安全操作和监控技术等。我们应建立正确的擦偶偶流程,并且严格按照这些流程去执行。流程中有固定的步骤、要求、反馈和检查等。

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