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当你遇到湛江拓展活动问题不懂怎么办？
陈先生说，1、正视问题、面对问题、不怕问题。2、分析问题，尝试搞清楚问的本质。3、解决问题，搜集相关的可靠信息。
更重要的是，这些信息经过验证真实有效的，能够结合你的实际情况，指出问题的关键所在，这样你更容易的应对湛江周边有哪些好玩的团建项目。
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一、活动的基础认识
假期玩嗨的你，肯定要来一次像样的团建活动来收收心？有的公司就玩起了海岛烧烤露营团建趴~谁说海岛只有去大海？我们的伙伴们在那团建都能玩出花儿了~
不管怎么样，实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定，继续阅读，你将会了解更多的湛江周边有哪些好玩的团建项目信息！
取火抓鱼样样通，海岛团建才够嗨拼命工作放肆嗨，露营烧烤聊人生在这里除了美，没有别的，当然还有烧烤、露营、啤酒和疯狂的海岛篝火狂欢！
再看看我们的团建~除了爬墙还是爬墙！作为一个有逼格的公司，作为一群有理想有抱负的年轻人我们要玩不一样的团建！
然而，专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。想解决湛江周边有哪些好玩的团建项目的问题，还必须要靠行动，你可以亲自验证以上分享的信息是否正确，这样才能更好的解决你遇到的问题，继续阅读，我会为你分享更多的内容！
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尽管你可能已经听说过关于湛江周边有哪些好玩的团建项目的事情，接下来分享的内容可能你还不知道的，希望可以帮助到你。
二、活动的作用主要有哪些？
培训师最重要的技巧是通过提问引发思考，做为体验式培训师的提问引导技术是从“体验”开始的，历经：分享、讨论、整合，乃至应用(再体验)的循环工作。提问引导技术的关键部分可以简单概括为：分享感受(感悟)、讨论认知、整合上升为理论。
但请不要误解我，一位智者曾经说过，“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 ”如果你能结合现实，然后敢于实践，这样会让你更容易理解湛江周边有哪些好玩的团建项目的问题！
1.注重“体验”活动中观察记录的积累。
对团队及其成员在活动过程中的现象和问题(包括代表性的言词、举动、结果)进行记录，这是分享讨论阶段所必须的基础工作。
2.“分享”过程的开场和组织。
组织学员对活动项目发表自己的感悟和感想(尽量令其语言简单、精炼)。技巧：可以让每一个学员先以一个词来形容自己的感受或感悟，并进行简短的理由(为何用该词)阐述。引导问题举例：在活动过程中你有何感觉?在活动过程中你有哪些自己的感悟?你觉得是什么原因自己会有刚才的那种表现?你为自己刚刚的表现打几分、为什么?你认为我们的团队表现的怎样?
为什么你看了湛江周边有哪些好玩的团建项目信息，还是没有解决问题？在生活中，没有任何东西比人的行动更重要、更珍奇了。继续阅读……
3.“讨论”过程中的引导。
引导学员就项目展开广泛讨论，认识并发掘项目背后的主旨。过程中，教练可参考观察体验活动时的记录，触发学员对讨论范围的聚焦。需要注意的一点是，做为教练要注意引导队员将焦点放在目的上，而不是要固执于手段和立场。对于目标的共识是需要首先解决的问题，而且聚焦于基本目的，会使学员间更容易找到共同点。在此基础之上，团队成员间的讨论才会更具效能。在适当的时候利用教练的观察记录为切入点，让学员对发生过的事实(非简单的主观判断)引起关注，以此为核心展开团队在认识上的共识，并逐步扫清认识的盲点。
一个好的解决方案，应该让你省时少力，轻松了解更多……
三、拓展培训的效果如何评估？
拓展培训作为一种培训形式，从根本上决定了柯氏四级评估也是可以适用的。但目前传统采用的培训评估方式很难直接应用到拓展培训上，究其深层次的成因，主要原因包括但不限于以下几点：
到现在为止，你可能还在想，为什么湛江周边有哪些好玩的团建项目还是不好理解，一位智者曾经说过“天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。”继续阅读，你需要用行动去验证理论是否正确，这样你更容易解决问题！
在立项之初，培训目标和培训目的不够清晰；过程性评估和终结性评估价值证据链不足；没有围绕具体的培训目标或培训目的进行设计；训内容与培训目标或培训目的关联性不强；学员对于它的期望与组织者的期望差异性较大；
师资水平参差不齐，培训效果难以保证；培训管理者本身缺乏对它的评估意识与评估方法……
就像前述的湛江周边有哪些好玩的团建项目信息一样，书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地，继续阅读，你会了解更多，然后更好的指导你的行动实践！
从中，我们可以发现，如果从培训评估的角度去分析，拓展培训和团建的差别将更加明显——团建更多考虑的是氛围，只要团建活动结束时，感觉所有参与者都投入到活动中，有种其乐融融的感觉，往往就会被称为“培训”效果好，其实，这只是对团建的评价。
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