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一、对拓展训练的一些认识
企业拓展训练已经是一个老生常谈的问题，但是之所以还被大家提起，主要是当前的拓展训练不正当竞争所造成的。那么今天南京行远拓展训练公司就我们客户企业学员们所关心的“企业进行拓展训练培训到底好处在哪里”进行下分析。
接下来，我要谈谈湛江部门25人团建活动的另一方面……
企业进行拓展训练培训的好处在哪里，首先作为一个组织培训的管理人员要先了解这种培训模式。作为一个管理人员，尤其是从事相关培训工作的，就必须要时刻引进新的理念和方法，来进行培训。有一点无容置疑，拓展训练培训对于新晋的90后员工非常有必要。这也是企业进行拓展训练的第一大好处。
相信带领过90后的管理人员都知道，他们自身个人确实富有朝气，工作也很热情勤奋。但是面对团队，有时候就会有适得其反的效果，尤其是在团队沟通上经常会出现问题。那么，团队如何熔炼，团队熔炼的培训无疑于今天的拓展训练很适合。
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拓展训练中的大多数项目以及课程，都是针对于团队熔炼来展开的，对于团队精神的锻造，主要是团队沟通、协作、凝聚力的培养是十分有利的。
当然，这只是开始，为了让你更好的了解湛江部门25人团建活动的信息，继续为你分享。
二、如何开展团队活动？
什么是团队？
团队，是一种为了实现某种目标而由相互协作的个体组成的工作群体，高效的工作团队对提高企业绩效，员工满意度等方面有重要作用，是企业的生力军。
为什么采用团队形式？
1、创造团结精神
团队的成员要求相互之间的帮助和支持，以团队的方式展开工作，促进成员之间的合作并提高了员工的士气。我们还可以看到，团队规范在鼓励成员工作卓越的同时，还创造了一种增加工作满意度的氛围。
长话短说，理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决，继续阅读，你会了解更多的湛江部门25人团建活动信息！
2、采用团队形式使管理层有时间进行战略性的思考，尤其是自我管理工作团队形式，使管理者得以脱身去做更多的战略规划。
当工作以个体为基础设计时，管理这往往要花大量的时间监督他们的下属和解决下属出现的问题，他们成了“救火队长”而不是有效的管理者。因此很少有时间进行战略思考，运用工作团队，则能让管理者把精力主要集中在诸如中长期发展计划等重大的问题上来。
3、提高决策速度
但所有这些有点滑稽，一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。继续阅读，为你分享更的湛江部门25人团建活动信息！
把一些决策权下放给团队，以使组织在做出决策方面具有更大的灵活性。团队成员对于工作相关的问题常常要比管理者知道的更多，并且离这些问题也更近，因此，相比以个体为基本的工作设计来说，采用团队形式，决策常常更迅速，此外，团队有助于促进员工队伍多元化。“三个臭皮匠顶一个诸葛亮。”由不同背景不用经历的个人组成的群体，看问题的广度要比单一构成的群体更大。同样，在由风格各异的个性组成的团队所做出的决策，要比单个个体的决策更有创意。
总之，你要去测试，分析问题，然后不断优化。不能仅仅因为看了一篇文案没成功就放弃！
拓展训练开营前的团队破冰有什么作用
(一)参训学员之间的关系解冻，团队的氛围、团队成员之间的关系达到一种融洽的状态。
(二)参训学员对拓展训练本身的认识由不了解、有偏见、不重视通过成功的破冰达到一种正确对待拓展训练的心理状态。
这对你来说有什么价值？人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性，如果朱合，就会在实践中失败，继续阅读，你将会了解更多的湛江部门25人团建活动内容！
(三)参训学员与拓展教练之间的关系由不认识、不信任、不放心甚至不接受(心理上)通过破冰对教练产生正确的看法，认可教练，接受教练。
因此，破冰不只是做一两种破冰活动这么简单的事，如果是两天一夜的训练，有效的破冰一般在头一天的半天，即通过一段时间的磨合和接触，逐渐产生兴趣和依赖感!
但是我有一个更好的主意，荀子曾经说过“道虽学不行不至，事虽小不为不成。”如果你理解了理论，而不去实践，这样你也是很难解决遇到的问题的，继续阅读，我希望你能理论结合实际，敢于实践，这样你才能更好的解决湛江部门25人团建活动的问题！
同时，破冰时间的长短和效果的好坏与学员参训时的心态、心理预期以及学员的整体层次和素质都有着很大的关系。方法也是要有针对性的选择，比如，对于一些平时不常在一起的学员，平时接触不多，那么破冰就应多采取一些活跃团队气氛的，有一定的沟通和肢体接触的活动和项目。如果是团队职位层次较高，对拓展兴趣不大的学员，就要有针对性地设置一些经典项目，通过一到两个项目的成功操作和教练的精彩点评让学员感受的拓展训练的意义和魅力。如果是学员由于各种原因对教练不信任，则要教练在训练中用真诚和尽心尽力来感化学员。
总之，破冰是深圳拓展培训中的重要一环。好的开始是成功的一半，有效的破冰也是培训成功的一半!
说到这里，如果你想尽快的处理湛江部门25人团建活动的问题，建议你尽快行动。读书时不仅要多读书，而且要会积累从书上学得的知识，要把学到的知识准确地运用于实践生活中，解决实际的问题。