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一、拓展活动的基础知识
拓展培训师您分享互学法是对伙伴教学法的进一步发展.互学,顾名思义指的是互为师长,互为学员,相互切磋,相互学习,取长补短,集思广义.从心理学角度出发.可分为自我导向学习和他人导向学习.(一)特点
1.思想性."物以类聚,人以群分","近朱者赤,近墨者黑."互学对象之间必须有一定的思想基础、志同道合、情趣相投.
这就是这篇文章与其他的你已经看到的不同之处,比这些更能产生立竿见影的效果,每一个问题都被解剖成很细小的细节,所以你可以立即能理解,使你自己能成功解决问题。
2.年龄性.与青少年的学习形式不同.成年人不同程度地受到正规教育.获得了不同程度的专业知识和其他社会知识.具有独立地分析问题、解决问题的能力,对互学对象选择有了较正确的标准,对学习有了自己的方向和目标.再接受正规教育也受到了不同程度的限制.除自学外,互学便成为不可忽视的学习形式.
3.相应性.互学对象一般来说文化程度、学术造诣相当,才能形成平等的心态、良好的学习气氛.使互学"随风潜入夜,润物细无声".这种相应平等的交流,可引起思维的共振、观点的碰撞,而共振、碰撞结果,往往能够导致理论的闪光和灵感的实现.
我再次说明,中国人有一句老话:“不入虎穴,焉得虎子。”这句话对于人们的实践是真理,对于认识论也是真理。离开实践的认识是不可能的。继续阅读,你会了解更多的湛江适合团建两日游的地方信息。
4.针对性.兴趣与专业有着密切的联系.共同或相近专业的人,在谈论学术问题时,一般都能引起双方的兴致,产生共振或碰撞.隔行如隔山,不同专业的人对陌生的学术问题,根本不会形成热烈的交流场面,就难以达到互学互长的目的.但互学的针对性,并不排斥不同专业之间的互相渗透,因为能相互渗透的专业之间也都有共同点和结合点,否则也产生不了新的成果.
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二、部分活动项目介绍
1、风中劲草培训目标:攻破心理障碍,坚定信念,激发潜能;换位思考,体会信任与被信任的无穷力量
2、翻叶子培训目标:人心齐、泰山移;团队的分歧、意见如何统一,队长所起的所用;团队的智慧:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。使学员深刻领会双赢的真谛和双赢的重要作用。使学员在合作中能本着双赢的理念,达到双赢的理想局面。培养团队协作精神打破思维定式,勇于创新,培养团队的协调性
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3、集体木鞋(有轨电车)培训目标:培养团队计划、组织、领导、控制的能力学习运用系统思考的方法来处理问题培养增强团队整体意识、协作精神和凝聚力培养团队应急应变能力
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三、参加户外拓展训练,需要注意哪些事项呢?
1、行动:活动期间,除特殊情况外,学员不得外出。学员若外出,必须通过主办方组织者同意;有困难找教练,要求帮助;服从统一安排;学员在受训期间,严禁吸烟、饮酒、赌博和使用毒品或其它任何违禁药品。
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2、环保:在活动中,请您爱护各项设施,严禁擅自攀爬,同时请您爱护自然环境,不要乱丢垃圾。
3、饮食:活动当天必须先吃造成,避免低血糖等现象,活动中严禁吸烟,请勿饮酒,俱乐部保证饮食的安全卫生。
写到这里,你应该明白了湛江适合团建两日游的地方,但是现在,你需要解决问题的话,还需要你的实际行动,你无需再琢磨了,你只需把想法用于行动,科学给人以确实性,也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样。