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揭秘:中介不愿意告诉你的惠州哪里有拓展训练基地策划方案秘密!

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惠州哪里有拓展训练基地策划方案

一、拓展活动的一些知识

近年来,“以人为本”的管理理念为越来越多的管理者接受,人力资源开发力度加强,对管理者的要求也不断提高。培训机构必须找到一种比传统培训方式更有效的学习模式来应对管理的这种变化,要真正实现“以人为本”的管理,最终为企业赢得竞争优势,需要的不仅是管理理论知识,更需要实际操作指导。现代人力资源培训就是这样一种符合成人学习特点的学习模式,一种最新的、民主式、参与式的管理技术。这在国外也是一个新兴的专业领域,而活跃于该领域的培训师们就更加受到关注和首先成为被研究的对象。根据以往经验,每个人都能成为培训师。虽然许多训练技巧可以通过培训和实践获得,但研究和经验表明,有10种个人素质是有效的、成功的培训师的特征。

总之,你要去测试,分析问题,然后不断优化。不能仅仅因为看了一篇文案没成功就放弃!

1、自我认识的能力。虽然我们并不主张企业培训师要进行缜密的分析,但要成为一个成功的培训师,很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强,选择余地和自由就越多。与其他任何从事“帮助”他人的工作一样,能够意识到激励我们自己的因素是很重要。

2、鼓励他人的能力。企业培训师不能使被训练者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。培训师能够意识到被培训者的发展需要并激励他们认同自己的情感和价值观,为获得和实现他们的最高目标而努力。

接下的内容,会更加详细的为你分享惠州哪里有拓展训练基地策划方案的相关内容,但成功解决问题的关键还是看你的行动,光是话不行,要紧的是做。

成功的企业培训师能激发被培训者内在的动力而不是使用外在的压力。培训师的信念是使被培训者发展自己的潜能。企业培训师可以使被培训者克服任何妨碍达成其目标的障碍和限制。不是每个人生来都有激励他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡过他们认为困难或痛苦的生活。成功的企业培训师激励和鼓励那些犹豫不决和失败的人勇于承担风险和建立安全网络。失败是一种反馈,是成长的机会。不愿意冒失败危险的企业培训师和被培训者会停滞不前。

但首先给你介绍了惠州哪里有拓展训练基地策划方案的信息,接下来如何才能把这方面的信息理解得更好呢?继续为你分享,希望可以帮助到你。

二、对活动认识的一些误区

1:认为拓展教练是最重要因素

考虑这个事实:自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之,上面你所阅读的信息,如果你觉得可行的话,必须着手于实际行动,这样你才能更好的解决遇到的问题!

很多客户公司的培训主管,甚至老总会给我们的要求是:“这次培训给我安排上次那个陈教练啊!他带的不错!”

客户这样的要求,一定程度上对我们是好事,我们应该开心,至少客户、学员是认同了我们教练的培训水平,是好事情。这说明客户是认可我们的,客户是忠诚的。

但是对我们拓展公司来说。我们是最了解培训师水平与特性的。面对不同的学员和团队,我们需要调整不同的培训师,不同类型的学员需要配有不同特性和特长的培训师,培训师不是万金油,培训师是闻道有先后,术业有专攻。培训师擅长的领域和内容是拓展公司是最了解的。

对企业来说最好是由拓展公司来安排、推荐老师。拓展公司会更具企业的要求、学员的层次、授课的内容等等,安排最合适学员的老师。

拓展公司最了解培训的各项需求和老师情况,然而参加培训的企业和学员往往难以全知。参训的企业往往冒险的精神是缺少的,尤其是企业的人力资源培训经理(HR)更加不敢轻易冒险。

2:认为拓展培训中拓展项目安排的越多越好

看了以上文章的内容,你会发现惠州哪里有拓展训练基地策划方案还是很容易理解的,接下来的文章将继续为分享相关的信息。

很多公司在洽谈拓展培训课程的项目时一般都会问:“一天可以做多少个拓展项目?”

“一般一天四至五个比较好。”我回答。

“你给我们安排六个吧,多安排一个。不增加费用吧?”客户认真的问。

“费用不变,我们按照天数收费不按项目。”我说。

“那就做七个吧。,多玩一些项目。”培训经理非常兴奋的对我说。

拓展培训目的是达到预定的培训效果而不是仅仅是做项目。关键看效果。拓展呢,关键是看体会和分享,那样才有效果。我们围绕培训效果去评估项目的多少和控制,我们不能够敢时间,也不能够拖沓冗长,没完没了。项目多,分享的时间就不一定够。建议在一天的拓展项目在五个以内,大家都有充分的时间去体验和分享、发现。”

下面是我在即使分享的详细内容,我相信它们可以帮到你。

三、拓展培训的效果如何评估?

拓展培训作为一种培训形式,从根本上决定了柯氏四级评估也是可以适用的。但目前传统采用的培训评估方式很难直接应用到拓展培训上,究其深层次的成因,主要原因包括但不限于以下几点:

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在立项之初,培训目标和培训目的不够清晰;过程性评估和终结性评估价值证据链不足;没有围绕具体的培训目标或培训目的进行设计;训内容与培训目标或培训目的关联性不强;学员对于它的期望与组织者的期望差异性较大;

师资水平参差不齐,培训效果难以保证;培训管理者本身缺乏对它的评估意识与评估方法……

换句话说,学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。当你对上述的文章惠州哪里有拓展训练基地策划方案有了整体了解的,接下来将告诉你如何去做得更好!

从中,我们可以发现,如果从培训评估的角度去分析,拓展培训和团建的差别将更加明显——团建更多考虑的是氛围,只要团建活动结束时,感觉所有参与者都投入到活动中,有种其乐融融的感觉,往往就会被称为“培训”效果好,其实,这只是对团建的评价。

惠州哪里有拓展训练基地策划方案

总的来说,在你阅读的过程中,惠州哪里有拓展训练基地策划方案的了解不断地在加深,但你必须迈出第一步!你必须把学习到的内容用于行动。没有经过实践检验的理论,不管它多么漂亮,都会失去分量,不会为人所承认;没有以有分量的理论作基础的实践一定会遭到失败。

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