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一、体验式拓展培训能给参与者带来什么?
首先,引导参与者面对失败
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拓展训练的过程并不是许多人最初认识到的“游戏”。在拓展训练的过程中,每个人都会或多或少地经历一些失败。目标设定得越高,面临的失败就越多。体验扩展的目的是鼓励参与者设定更高的个人目标。为了实现这些目标,有必要做出一定的努力并面对许多失败。只有通过不懈的努力和正确的自我心理调整,才能挖掘潜能,完成目标,获得自我认可和对自身能力的信任。
在体验的过程中,拓展训练者使用语言技巧来引导参与者相信自己,挑战自己的极限,抓住机会,并在极端环境中通过自我控制的方法来实现它们。体验式拓展训练不仅仅是一种语言教学,它还能帮助参与者通过实践从失败中成长。
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第二,让团队成员融入团队
在新鲜和陌生环境的影响下,它可以促进团队合作和互助。在体验式拓展训练中,单靠个人力量是无法成功完成任务的,一个团结的团队会给企业带来难以想象的价值空间。
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二、如何只花5分钟,就能解决大问题?
企业大学有很多种指标会下放到事业部的事业代表身上,平时他们也有很多工作上的跟进,看起来是一个管控部门。实际上,企业大学很多理念、课程、制度、项目是需要学习代表在部门内进行传播、实施与执行,才能得以效果的落地,所以两者应该是力往一处使的共同体。
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那么,如何让学习代表高度认同企业大学,步调一致,共同促进企业人才发展?
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在角色上,学习代表可以被视作“客户”,只有他们对企业大学的“产品”满意,才会全力推广,并给予好评,企业大学的品牌与价值在内部才会广为流传。
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三、你还可以学到……
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相信通过一系列拓展活动,可以培养员工勇于挑战、不畏艰难去实现目标的勇气和自信;脚踏实地、奉献敬业的工作态度和主人翁意识;正确对待竞争和压力的良好心理素质;员工整体作战的全局意识和合作精神;增强团队凝聚力,整体竞争力,员工的责任感和荣誉感,达到“磨练意志,陶冶情操,发掘潜能,融炼团队”的目的。
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