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一、要想拓展培训真正发挥作用，参加者需要注意什么？
对于每个学员，参训的态度不同将直接影响培训的结果。体验式培训属于一种内省式的学习方法，要求学员具有非常高的参与度，才能达到培训的最佳效果。同时也要求培训师非常好的引导能力，才能使学员可以进入这样一种内省状态。因此这就要求一次成功的培训必须具备两个基本条件，一是学员的高度参与，二是培训师的引导能力。
鉴于这些问题，你已经对惠州户外拓展惠州的信息有了一定的了解，接下来将继续为你分享相关的信息，希望可以帮助到你解决困惑。
参加拓展培训，对年龄和体力有没有要求？
拓展培训不是体育课，更不是军训。虽然有些项目需要付出些体力，但那都是设计在普通人的能力范围之内的。在培训中，接受考验的是你的心理素质和解决问题的能力，而绝不是体能。
不管怎么样，惠州户外拓展惠州的内容还是很好理解的，以上的文章分享为你分享了一些，接下来为了让你简单的理解这些内容，为你继续分享。
二、常见的活动人群分数有哪些？
儿童拓展类：
让我总结和复习，你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。解决问题还必须要用实际行动去执行！
该类项目专门针对儿童喜欢钻、爬、滑、滚、晃、荡、跳、摇等天性，设计适合儿童和青少年体验的拓展训练游乐设备，让孩子们在体验互动中保持身心健康同步发展。儿童拓展项目有绳网探险，儿童攀爬架，室内儿童攀岩，儿童冒险乐园，时空隧道，儿童钻网通，超级蹦床等，其中最受欢迎的是绳网探险、室内儿童攀岩和超级蹦床。该类项目可以让更多年龄层次的孩子体验到拓展运动的趣味性，在娱乐的同时，培养其坚持与克服困难的勇气和精神，主动积极地以他们独特的思维方式亲身实践，直接体验，提高动手能力和综合素质，通过活动去探索周围世界、认识世界、快乐成长。
中小学生拓展训练：
本质上，实践是打开科学宝库的钥匙。当你已经理解了上面分享的惠州户外拓展惠州信息，那么接下来重要是行动！
该类项目专门针对现在的中学生人生观、价值观尚不成熟，可塑性强的特点，以及个性突出、自我约束力差、逆反心理强、从众心理强的特点。研究指出，一般课堂讲授式学习的吸收程度为25%，而体验式学习吸收程度高达75%，体验式学习能更加有效地将资讯传授给学员。
对于自闭内向的学生，可采取“信任背摔”和“人字桥”的群体拓展训练项目结合心理疏导来予以干预；对于自卑的学生，可采取“过电网”和“高台演讲”等拓展训练模式予以干预；对于责信心不强、团队精神差的学生可采取“盲人方阵”和“风火轮”等拓展项目结合管理学方法来予以干预等。该类挑战性项目包括海难逃生、背摔、空中单杠、高空吊环、断桥、多孔桥、高空速降等。合作性项目多为团体项目，需要学员发挥团队合作精神，掌握正确的合作方法。所有介入者均需投入其中，从而得到了解自我和提升团队的机会。合作性项目包括电网、突破雷阵、齐眉棍、解手链、解绳套、荆棘排雷、信任背摔、顶针传递、相依为命、心灵感应等。
大学生拓展训练：
大学生素质拓展把重点放在创新人才培养目标的实现。素质拓展训练通过信任训练、沟通训练、领导力训练、自信心训练、心理突破训练等，全面挖掘和提升大学生的八大能力（创新、沟通、协作、应变、学习、思维、激励、领导），提高团队意识与大学生创业就业能力。活动开展方式为体验分享、团队讨论和同伴交流等。
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三、如何来选择活动场地，主要从以下几个方面来考虑：
1、“地点”根据团建时间和环境来选择：如果团建时间在一天内，不要选择距离市区太远的户外营地，避免在来往的路上浪费太多时间。环境因素往往和人的情绪有很大的关联，优美的自然环境能缓解压力，能改善焦虑的心理。因此，环境的好与坏对地点的选择有着重要的影响。
比这更重要的是，不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行止矣。你了解到的惠州户外拓展惠州信息，更多要的是行动！
2、根据公司参加团建的“人员数量”和营地可提供的“场地面积”来选择：有的营地虽然距离市区较近，如有另外的单位同时使用一家营地，营地面积本来就小的情况下，可提供给自己的活动场地面积就会很小，能容纳的人员数量不多。要避免人员拥挤，不方便活动的进行。
3、“交通”是否便利也是一个重要的因素：有的营地位置偏远，虽更加融合自然风景，但交通不便。对于有些自带活动设施的公司来说及其不便，如果公司不提供车辆对于部分员工来说乘坐车辆就是件头疼的事情。
所有的这一切，你只需要短短的几分钟时间去阅读上面惠州户外拓展惠州的文章。享受阅读的过程，运用文章知识解决问题，亲自去验证吧，你只需要投入一些时间，就可以轻松解决问题。