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拓展培训行业在我国的发展刚刚十几年的时间,这种新兴的拓展培训模式已经越来越受到社会各界团体特别是企业的青睐。虽然行业的整体发展是良性的,但是同样也存在着很多问题。
市场经济越发达,要求人的素质越高,而日益激烈的竞争也使企业越来越重视对员工的培训,拓展培训寓教于乐的形式和长久的效果保持率是极好的市场敲门砖,而根据需求量身定制课程的服务更让培训公司有了争取市场的利器。
拓展训练在中国是一个时尚的行业,但它更是一个高尚的行业,因为拓展培训是以磨练意志、激发潜能、完善人格、熔炼团队为主要目的。专业的拓展机构,在从业人员、场地设施、保护装备,以及项目研发等方面投入的成本是非常高的,这也是拓展培训收费比较高的主要原因。
目前,各地众多的拓展培训机构所采用的拓展项目很多还是最初拓展培训传入我国时从国外引进的经典项目,我国拓展行业内自主研发的经典项目相对很少,各公司缺少特色课程。其中一个主要原因在于当前拓展培训行业内的知识产权保护很薄弱,一些公司倾力研发的品牌课程,由于没有相关制度进行约束,很快就会被同行模仿。
有的培训公司完全以拓展培训形式设计整个项目组成和培训流程,走专业化道路;有的将拓展培训作为核心课程之一;有的则没有将体验培训课程单列,只是出于需要在培训中使用了拓展培训的手段。同时,由于定位不同,拓展培训所发挥的作用也不一样。有些专门用于个人潜能的激发,更多的则以企业为服务对象做团队建设培训。就市场而言,企业客户很少提出个人拓展的需求,往往从整体绩效考虑希望从团队建设角度出发接受培训。而团队培训人数多、规模大,从赢利角度对培训公司更有吸引力。
由于国内拓展行业前景不错,近几年相关的培训机构如雨后春笋般冒了出来,其中一些培训机构的负责人,对拓展培训的了解仅仅局限于上过几次拓展培训课程,或是从网络上拷贝一些拓展培训课程内容,就正式加入拓展培训行业。通常这些拓展机构没有建立自己系统的培训体系,无法培训自己公司的培训师。并且行业内有很多从业培训师,没有经过专业、系统的培训。这种现状造成了很多拓展培训流于形式,让客户很不满意。
以上你关心的深圳十大拓展公司内容还是很简单的,如果你还不是很了解,继续阅读,你将很容易的找到答案。
室内类型
在室内封闭环境下举行的拓展培训项目,其意义在于培养学员分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力,全面提高学员的素质,发现和培养人才具有重要意义。主要项目有穿越电网、雷阵(狭路相逢)、盲阵(盲人方阵)、连环手(解手链)、盲人摸号、木头的体积、囊中失物、齐眉棍、哑人筑塔、枕头大战、七巧板、神笔马良等。
从培训目标与达成目标来分类:
时间管理类:
时间是解决问题的限制因素,时间管理类拓展课程是让学员要学会恰当地管理时间,了解时间管理的重要性。主要项目有“拖延商数测验”“限时花钱”等,可通过这些项目让学员认识自我时间管理的问题,改进时间管理方式。
团队管理类:
团队管理类拓展训练侧重态度、理念、思维方式等能力的训练,需要采取恰当的建构主义方式,让介入者在精心设计的学习体验中“不知不觉”获取知识。除了工作所必需的专业知识以外,团队还希望介入者具有团结、忠诚、责任和奉献的精神品质,团队拓展训练通过多种活动形式,采取换位思考的方式,把学习和娱乐融合在一起,让学员进行角色转换并全心投入。在这些精心设计的活动中,大家将会体验到合作、凝聚力、信任的意义和重要性。
执行力提升类:
人员流程与策略流程之间进行连接,给予介入者更好的体验、参与方式,提高其引导、总结、制定与分享等能力。通过这个拓展训练的开展,介入者将会学习到如何建立企业执行力文化,分析企业执行力低的深层次原因,并在提升执行力的技能和改善执行力不足的方式和习惯方面,给出具体有效的解决方案。同时,介入者将能领会执行力的真正含义,掌握从现有能力和资源通向目标的思路和方法。
沟通技巧类:
根据参训单位的需求设计场地、水上、野外及相关室内课程,项目可选择罐头鞋、孤岛、盲人方阵、天梯、背摔、牵手、囊中失物、红黑博弈等培训项目。理论内容涉及到沟通的障碍、沟通渠道的建立、沟通的环境、沟通的心理学、沟通的人际学、沟通的技巧、沟通与团队的管理等。
到目前为止,你可能在想怎么才能处理好深圳十大拓展公司的问题呢?如何才能轻松解决呢?接下来的文章继续为你分享。
基于胜任力模型,开展行为测评
既然拓展培训能用柯氏四级模型进行评估,那么拓展培训就可以将其中的某些评估方法或评估数据直接应用于企业人才发展项目。
须知,拓展培训的应用结果之一就是激发学员潜能,那么在企业人才选拔过程中,拓展培训就可以作为一种测评方法加以使用。
目前,在大部分企业中高层人才选拔过程中,使用的是人才九宫格,从绩效和潜能两个部分对员工进行甄别。绩效评价通常使用现有的绩效数据,相对比较客观和好操作。而潜能评价往往包含:对员工未来绩效的预期,参考人才测评报告,组织未来对员工的期望,岗位胜任能力的展现等,相对来说潜能评价具有较多的主观评价因素。
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