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随着社会竞争力越来越激烈,企业对于团队的要求越来越高,但是总会遇到员工执行力不足的情况。其实员工执行力低下的原因是:
1、不知道为何要执行?
2、不知道执行的好处?
3、不知道为谁执行?
4、不知道由谁来执行?
5、不知道什么时候执行?
6、不知道被要求执行的任务是什么?
7、不知道执行的标准是什么?
8、不知道如何来执行?
9、不知道自己缺乏执行的能力?
10、不知道执行不力会有痛苦?
综上所述:皆因团队成员由于价值认同、个性差异及认知角度的不同,加上沟通的缺失,团队协作往往会变得难以驾驭。团队成员往往不自觉地陷入五种危险的沼泽:缺乏信任、缺乏凝聚力、缺乏沟通、推卸责任、无视结果,导致执行力低下。
回归这篇文章的主题,接下来我将告诉你更多关于深圳培训拓展的信息,让你更深入了解相关的内容,帮助你解决问题。
项目目的:
·信任环境的营造
·建立换位思考的意识
·通过身体接触、实现情感的沟通信任与责任
户外素质拓展活动
4、素质拓展:断桥
项目介绍:参训队员爬越9米高的断桥立柱,站立于断桥桥面之上,两臂自然平伸,保持身体平衡,移步至桥面一侧边缘,以后脚的蹬力,使身体向前跃出,跨过断桥落于桥面另一测,平稳走到终点。
项目目的:
·成功与失败永远只差关建的一步,勇敢的跨出这一步,成功就属于你
·克服紧张情绪、战胜恐惧心理、果敢的执行力
·借助外势、建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气
户外素质拓展活动
5、素质拓展:孤岛求生
项目介绍:将所有队员分成三组,安置于三个已规定的岛上(珍珠岛、瞎子岛、哑巴岛)各组队员扮演各自岛上的角色,在规定的时间内,按规定完成任务。
项目目的:
·团队结构与沟通协作
·团队的动态管理
·有效沟通与协作
·新角度管理的诠释
户外素质拓展活动
6、素质拓展:有轨电车
项目介绍:二块木板就是一双鞋子,全组队员双脚分别站在两块木板上,双手抓住系于木板上的绳子,向指定的方向行进。
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7、素质拓展:鳄鱼潭
项目介绍:利用三个油桶、两块木板,所有人不得落地安全通过一个个的鳄鱼潭。
项目目的:统一沟通标准,避免因标准的不统一而造成大家的混乱,延误时间,链式沟通的利弊,如何改善?如何解决?最好的方法与最有效的方法,最适合团队的办法就是最好的办法,制定行动计划时注意工作的前瞻性,正确分析资源,有效利用资源,细节管理:不论多完美的计划,如果在操作过程中不谨慎,一切就都要从新开始。
8、素质拓展:时速极限
项目介绍:下达开始的口令后才可以采取行动。所有队员不能进入绳圈内,不能接触除数字外的区域。拍数字必须按数字的顺序进行,不能漏拍或同拍。项目过程中,不能有队员讲话或发出其他声音。必须在规定的时间内完成。
项目目的:群体决策的方法及意义,启发战略管理眼光。大胆尝试,勇于100%全力的付出。挑战未知领域,培养创新意识合理的分工与合作,资源的优化配置认识统一指挥的意义与重要作用体会对于团队的领导技巧运用、与角色的合理分配,避免“熟练工”对团队造成的负面影响.团队学习保证新的创意。
9、素质拓展:毕业墙
项目介绍:团队在没有任何器材的情况下共同努力翻越4米高的墙壁。
项目目的:
·自我管理与定位、有甘为人梯的精神
·团队的协作与激励
·共建高效团队
户外素质拓展活动
10、素质拓展:钻电网
项目介绍:面对高压电网,参加者必须同心协力,尽量避免伤亡,以最小的代价换取最大的胜利。
培训目标:改变沟通方式,如何理解、倾听他人,如何让他人更能接受,如何分配合理的资源,资源的浪费与团队目标的关系;个人的利益与整个团队的利益关系将直接决定目标的达成。此培训项目强调整体协作与配合,资源的重要,好胜与莽撞都将遭遇淘汰,只有依靠团队的力量才能顺利完成任务。
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从拓展培训的角度说,首先作为培训,并不能完全以氛围作为唯一的评价指标,我们应以员工意识转变、行为展现、潜能激发等维度去评估。拓展培训并不是立时三刻去改变员工的行为,而是通过在培训项目实施过程中,拓展培训师的专业引导而让员工开始自我反思、自我觉察、自我感悟、自我改变。
可以说,拓展培训只是提供了模拟真实工作环境的演练平台,拓展培训师起到了催化的作用,让员工在体验式培训(拓展培训亦称体验式培训)过程中实现自我蜕变、自我超越。这才是拓展培训的核心。
既然如此,拓展培训的培训效果评估可以从培训现场和工作场景两个方面去进行评估——
在培训现场,主要完成反应层评估(团队融合度、现场情绪氛围等)和学习层评估(学员投入度、团队协作力等)。
在工作场景,主要完成行为层评估(有意识的主动产生行为改变)和结果层评估(培训结束后产生的绩效改善)。
通过前期项目设计,可以努力实现从“抵触-接受-融合-投入-改变”这样的设计理念与设计逻辑,促使员工能按照预期目标发生行为改变。同样,借助于完整的培训评估,使拓展培训真正发挥应有的培训效果与管理效用。
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