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如今“互联网+”的越来越火热，越来越多的90后大学生把互联网公司当成一个理想的工作岗位，但一些问题也伴随而来，随着90后甚至95后员工的入职，带来了一些新的管理难题，根据一线城市的互联网公司的HR形容，这帮年轻人“见的多，识的广”，“有主见，追求个性”，可选择的机会也多。日常管理稍有不慎就撂挑子不干、拍屁股走人。再加上跳槽是涨工资的一种手段，原打算就是一年一跳槽，干的不爽就半年一跳。
这些年轻人责任心不重，归属感不强，不懂奉献。是我们的管理没有与时俱进，没有抓住他们的心，不了解他们要什么。他们为何有底气说走就走，一方面是他们所掌握的很多专业是当前比较时髦的新技术，新思想，这类人才比较紧俏，走哪里都会有人要；二是互联网时代的创业潮，涌现出一大批创业公司，他们缺少品牌和技术优势，只有靠高薪四处挖墙脚，这些年轻人时不时会受到他们的诱惑，一跳槽工资往往上涨40%至200%，这个数据一点都不夸张，活生生的例子一直在上演。
这样的现实对于互联网工作留住人才，提升员工忠诚度着实是一个大的难题。这些年来，绝大多数公司的薪酬体系还是传统的以岗定薪为标准，但对当前90后技术研发人员的时候，显然已经不适应了，互联网公司倡导扁平式管理，敏捷开发快速迭代，与传统行业的研发概念是两回事，同时互联网公司研发人员的工作内容很难去固定衡量，研发工作往往采用项目制，在项目中发挥怎样的作用很难预测，也缺乏评估标准。
后来一些互联网巨头采用以能力定薪的模式，大家来了职位都是工程师，根据能力不同排成不同等级，根据能力等级制定薪酬。这样的薪酬体系一定程度上可以缓解上述问题。但前几年，在风口上的互联网公司多是重融资轻管理的，近年来，行业开始整合洗牌，不少先驱已经倒下，越来越多的公司更加重视内部管理，开源节流。在互联网寒冬来临之际，要想众志成城，团结一心。才发现之前并没有注重过团队建设，大家各司其职部门之间人都认不清，部门内沟通也很匮乏。
有个客户就是一家互联网公司的部门副经理，刚联系我们的时候就说，他刚去公司任职的第一周，部门经理就跟他深谈了一次，与其说是深谈，不如说是抱怨与无奈。按部门经理的说法，这个部门的员工都很年轻，不听话，能力有但工作不积极，之前处罚了几次也没起作用，反而愈演愈烈，希望副经理能想出办法改变这一局面。副经理新官上任，立即出台了几项措施，对下属员工约法三章，严格考核，不到一个月，就遭到无声的抵抗，开会没人发言，安排工作各种应付，找员工谈心也不说实话。天下有如此难管的员工吗？就不怕处罚，无视规章制度吗？他们还真不怕，在上海，员工都懂劳动法的，公司要经济处罚一个员工往往是很难举证的，外面的机会也多，今天被开除了，能得到一笔赔偿金，一周内就能找个工资更高的工作，公司还要承担高额赔偿金和招聘成本。
这可如何是好？最终他决心放下经理的架子，先尝试与员工打成一片。然后就想到了我们巴顿拓展，我们针对这样的情况，制定了一套适合打破团队隔阂，增加交流沟通的经典课程，再结合一项休闲娱乐的运动。让部门从上到下都有个巨大的改变，活动前大家都是各自抱着手机玩各自的；活动中在我们专业培训老师的引导下逐渐放开，开始交流合作；活动结束后都是有说有笑，不停的讨论大家在活动中的表现。
这名经理后来和我们反馈，他明白了一个道理，对这些年轻人，跟他们讲道理是没用的，道理他们都比你还明白。得跟他们讲情怀讲集体，所谓情怀，也是这个集体的情怀，需要给他们足够的重视，把他们当作集体的一份子，而不是上下级关系。这样他们也会把集体当作一个大家庭，大家有福同享。平时在工作上多一些指导和帮助，让他们感觉到自己在成长，而不是不闻不问；到调薪的时候，多考虑他们的感受，而不是象征性的调薪；该争取福利的时候，为他们谋福利，而不是只顾自己。大家有难同当，工作上大家一起分担，带头冲在前头，而不是自己喝茶看着大家忙活；工作出问题了，先找自己责任和问题所在，再同下属分析原因，而不是让下属扛；开会先讲自己的工作和计划，帮下属解决困难，而不是只听汇报没下文。虽然一系列的措施也是他自己之后再实行的，和员工处理好关系也是有其个人魅力的原因。但他对我们巴顿拓展还是赞不绝口，深圳拓展培训确实是很有效果，也让他找到一条管理的新方法。
这虽然只是一个个例，但不得不承认对当前互联网公司的人员管理带来一定的启示，相信不管什么时期，提高新员工对公司的归属感一直是为管理者所重视的。由于代沟的存在，可能在公司里，管理者想和员工打成一片不大合适，也许反而适得其反，让员工觉得领导只是做做样子。所以，为什么不考虑把大家组织在一起来一场拓展培训呢？我们巴顿拓展的培训课程开展过程中，坚持着“无年龄”，“无性别”，“无职位”的原则，对于打破企业或者部门之间人员的隔阂，增加沟通和合作有奇效。
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如何留住员工，减少企业损失是管理者们最为关心的事情。经过近20年的研究发现，为员工组织一次有趣而丰富的拓展训练活动，会让员工们更愿意融入企业，融入团队，看到自己在团队的价值与意义，从而留住员工。
为什么这么肯定拓展训练能改变员工对企业、对团队的态度，最终改变员工自己的心态和想法，愿意继续为企业效力呢？
可以从三个方面来看：
拓展训练本身就是一项非同寻常的培训活动，体验式的培训方式不仅让学员们全身心的投入其中，而且在整个活动过程中学员们能够彼此融入与了解，沟通与交流，情感的投入让学员们感受到大家庭般的温暖。
其次，在高压环境和高度紧张的工作状态中，会很容易产生焦虑不安、烦躁异常，而低效率的工作状态让员工容易对自己、对企业产生挫败感，影响自己的择业方向。因此，适时的进行一场拓展训练活动就很有必要，选择一个远离工作环境、远离喧嚣，亲近大自然的拓展基地，让员工们放松身心，以最佳的心态去面对后期的工作。
最后，纵观各年离职时间段，春节前后是员工离职的“鼎盛时期“，这使得企业来年的正常运营受到阻碍，长此以来对企业发展产生不利。那么，该如何提升员工对企业的忠诚度从而减少员工流失率呢？这就需要让员工感受到企业对员工的人文关怀，让员工能找到归属感、感受到自己是企业必不可少的一部分。
“让企业人才的流失不再成为管理者的头疼大事，拓展训练让员工在自然状态下融进企业，融入团队，释放压力，提升企业归属感”。
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安全，是拓展训练的必要前提，拓展训练中的安全问题是一个老生常谈的话题。拓展参照一些国内外的研究资料和多位业内培训师的经验，将其分成人、物和人与物的关系三个方面进行描述，此种论述能够涵盖拓展活动中所有的有关安全问题。
一、人的安全
几乎所有安全事故的发生都与人有着最直接的联系。可能因人而起，也可能伤害到人。在拓展培训中，我们可以将人员分为学员、培训师、教辅人员和其他人员。其中最容易发生伤害事故的就是学员和培训师。拓展培训的历奇挑战和体验们，主要是在这样两个人群中执行和实施。因此，我们要重点关注和保护学员和培训师的安全。所谓人的安全主要指身体生理安全、心理精神安全和社会安全。
在实际的操作中，我们很容易观察到身体的安全与否，但是却很难衡量活动对于人的心理的安全。当不同的人在一起做同样的活动时，由于学员的个体差异性，也会造成对某些学员足够大的心理伤害。
二、物的安全
拓展培训中，很多安全事故的发生，与拓展培训的教学环境中存在的物有很大的关系。如培训的场所是不是封闭的、绳索有没有质量问题、培训情境的模拟与设置何不合理、培训设备有没有质量问题等。我们一定要在实施教学培训前认真检查课程实施中可能使用到的所有培训设备、场地、器材和道具的安全性。同时，在教学实施的课程中，也一定要及时定时地检查培训设备，并要求学员和培训师爱护设备和器材。
三、人与物结合的安全
所谓人与物结合的安全就是指保护技术的安全与正确操作，如安全保护器材的正确使用技术、保护垫的设置（独立、均匀、有富余）、五步收绳技术（法式）的安全操作、绕绳下降急速的安全操作、高空紧急支援的技术安全操作和监控技术等。我们应建立正确的擦偶偶流程，并且严格按照这些流程去执行。流程中有固定的步骤、要求、反馈和检查等。
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