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一个企业为什么要花这么大的人力,物力,精力组织对员工进行深圳拓展培训,这到底能给企业带来什么好处?我们员工放弃休息的时间来参加这拓展培训能给自己带来什么样的好处呢?有很多人认为拓展培训做了也没什么意义,还不如不做花那么大的代价干什么啊!员工还放弃自己的休息时间来参加培训也不值得啊,多给他们休息休息还可能把工作干好了。其实拓展培训是能给我们带来很多好处的。
以前的企业的培训一直遵守着传统的教育理念,但是现代的拓展培训方式是一个比较新兴的体验式教育。我们不像在教室里那样,一个讲师在上面讲,下面的学员疲惫的听课,有的甚至在睡觉。而拓展培训,是让大家在工作之余又放松一下自己的身心,一边旅游,一边体验,一边学习,这样大家的记忆才会深刻。特别是一些团队活动,更能让大家感受到团队的力量会如此强大。跟多公司曾经做过一次拓展训练,认同了这种理念,以后体验式培训的频率也就更高了。很多学员一直很崇拜我们的教练,尤其是在项目结束的时候,指南针的教练,最后的点评,让他们感触太深了,对自己的工作以及生活有很大的帮助与启迪。虽然做拓展培训的过程有点累,但是他们一直很兴奋,脸上洋溢着喜悦的笑脸。
针对企业团队来说,建立一支互相紧密支持、有承诺及高效率的团队。就要员工们亲身体验,去发掘有效团队的重要元素,比如:一致的目标、开放的沟通等。它既强调每一位员工的重要性,又强调共赢,从而使团队朝着目标不断前进。
想要提高员工的沟通技巧,就要大家意见分享,深层聆听等,这样可以促进员工开放的沟通及理解沟通的要点,从而达到最有效的沟通效果。提倡让员工注入个人的力量,承诺发展个人专业和培养重要的领导及管理技巧。帮助员工建立一个正面的思维模式,推动企业的成功,创造一个有回报及满足的环境。塑造一个不断变化的环境,让员工能与变革建立正面的关系,发挥团队成员的最大潜能。
对于企业来说最重要的是提升员工的创造力、开启无限的可能性及解决问题的能力,使之为团队的整体目标服务。要让员工超越以往思维的范畴,制订进取的目标及拟定个人的提升解决问题的能力,创造更多的可能性。
拓展培训能够帮助学员认识自身潜能,增强自信心,自我挑战能力,改进自身形象克服心理惰性,完善性格结构,磨练战胜困难的意志调试身心,不浮躁、不颓废,更好面对工作与生活的挑战认识群体的作用,增进对集体的参与意识和责任心启发想象力与创造性,提高解决问题的能力,学习欣赏别人,学会关心他人,助人为乐,关爱生命和自然情感沟通和表达能力增强,人际关系趋向和谐。
这样寓教于乐的培训方式使得自己进一步明确和认同组织目标,增强组织的凝聚力。树立相互配合、相互支持的团队精神和整体意识改善人际关系,形成积极向上的组织氛围,改进组织内部的沟通与信息交流使组织面对各种变革与挑战更为从容有序使自己表现出更佳的领导与管理才能挖掘员工的内在能量,使之聚合,并在工作中全部释放出来,有效提高团队执行力,激发团队士气与活力,提高责任意识,激发团队士气与活力;放松身心,缓解工作压力;拉近同事之间的距离,融洽企业内部人际关系,形成积极向上的组织气氛。
其实公司给我们做这些培训就是让我们更明白什么是团队,什么是集体,在工作中释放压力和烦恼,不要认为放弃了自己的休息日会有什么损失,你的参与会给企业和自己带来更多的收益,使得整个团队的发展更加光明。
以上的文章分享了深圳户外活动拓展的相关信息,你会发现理解还是问题还是不明白的,这也是继续为你分享接下来文章的原因,希望可以让你更容易的解决问题。
企业文化锻造类:
建设企业文化的根本之道是将企业期望的行为和行为的持续改变不断强化,并与认可和奖励机制相结合。将企业文化的推广蕴育在体验式培训中,把企业核心价值观与企业精神设计在各种生动有趣的活动中,将企业文化体系融入到培训的整体课程中,通过不断地渗透,使其深入到员工的认识中,让员工在积极参与活动的同时深刻领悟到企业文化。根据企业文化的不同设置特定的情境与项目,面对选择与挑战,面对压力与困境,将企业的价值观、核心理念等深入到员工的思想深处,获得员工真正的理解与认同。该类项目主要有团队文化锻造类、团队激励与突破类、个人潜能与突破类、员工归属与价值观认同类、个人与团队融合类等。
工作技巧改善类:
将工作技巧提升融入到拓展培训中,使员工认识自身潜能,增强自信心,改进自身形象,克服心理惰性,完善性格结构,磨练战胜困难的意志调试身心,不浮躁、不颓废,更好面对工作与生活的挑战,认识群体的作用,增进对集体的参与意识和责任心,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,学习欣赏别人,学会关心他人,助人为乐,关爱生命,增强自然情感沟通和表达能力,人际关系趋向和谐。
领导力提升类:
利用户外特殊的场地和自然环境,配合各种精心设计的团队及个人挑战项目,增加团队中的管理层人员在非工作状态下的有效沟通,形成积极协调的组织氛围;树立互相配合、互相支持的团队精神和整体意识,进而培养学员的组织、协调、统筹、决策、沟通、激励、控制等领导才能。
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拓展培训的效果如何评估?
拓展培训作为一种培训形式,从根本上决定了柯氏四级评估也是可以适用的。
但目前传统采用的培训评估方式很难直接应用到拓展培训上,究其深层次的
成因,主要原因包括但不限于以下几点:
在立项之初,培训目标和培训目的不够清晰;
过程性评估和终结性评估价值证据链不足;
没有围绕具体的培训目标或培训目的进行设计;
训内容与培训目标或培训目的关联性不强;
学员对于它的期望与组织者的期望差异性较大;
师资水平参差不齐,培训效果难以保证;
培训管理者本身缺乏对它的评估意识与评估方法……
从中,我们可以发现,如果从培训评估的角度去分析,拓展培训和团建的差别将更加明显——团建更多考虑的是氛围,只要团建活动结束时,感觉所有参与者都投入到活动中,有种其乐融融的感觉,往往就会被称为“培训”效果好,其实,这只是对团建的评价。
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